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基地位于无锡市经开区,北临观山路,西面万顺路,地块呈三角形紧邻东南侧的闪溪河。根据地块形状,公共空间布置在临街一侧,教室单元位于东侧,两两相对围合出面向自然河道的活动场地。
门厅中庭处的大台阶在半层分为两支导向东西向教室单元,再经由体块层叠向上,挑高门厅空间,以或凹或凸的平台交织出丰富的空间体验,通过层叠孔洞的假山意象创造出流动的空间感受。
室外庭院空间则拟用山形,分隔以半透明穿孔网帘,使步道交叉并列,平台层级后退,模糊内与外,联系此处与他处,构建出错落有致的活动场所,从而引导出视线、感知和行为的交织,为孩子们创造自由交流的氛围。
“在任意空间位置中,只要某一点能同时处在两个或更多的关系系统中,透明性就出现了。这一空间位置到底从属于哪种关系系统,暂时悬而未决,并为选择留出空间” ——伯纳德·霍伊斯里
走廊必定会有一个室外活动场地与之相邻,而这个室外活动场地则通过平台或台阶的设置逐层引导人们进入室内空间。自然环境与室内空间的过渡和转换,使幼儿园内部形成了一个无边界的活动乐园。
朝西的屋顶平台和内部庭院通过半透明的材料围合出一个隐秘的儿童堡垒,减少了与自然环境的隔阂,增加了活动的乐趣。而针对场地南北向的狭长特性,设计上利用教学单元围合出多个面向河道的半开放庭院,供孩子们活动使用。
空间的错动引入了自然光线的变化,从而形成了连续的却又不尽相同的空间印象,为孩子们带来专属的场景记忆。